- 主题:《对“理解和肯定”的若干“理解”和...
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《对,“理解和肯定”的若干“理解”和“肯定”and/or不理解不肯定》(写在文刀老师2009年8月6日《也来“赞美”一番》之后)
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粗看各家的论点,看来赞美云者,仍旧胶着于“此亦一是非”。可能原因在一般性和特殊性的混淆,各摸各的象,进入具体语境才可讨论问题。
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