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    [每周一诗欣赏]把自由还给心灵—非马诗作《鸟笼》析义
    【鸟笼】

    打开
    鸟笼的

    让鸟飞

     


    把自由
    还给


    《鸟笼》避开常规中对鸟的自由的书写,转而从鸟笼着眼,让自由从鸟扩展到鸟笼。常规中放飞鸟放出自由的题材和角度被诗人解放了。这里也印证着这样的事实:在诗人眼光中,一切事物都有难以穷尽的可能性。另一个方面,也说明诗人是善于发现隐藏在事物背后的东西的那类人。
    我的析义从问题的反向追溯开始:是谁让鸟儿不自由,又是谁让鸟笼不自由?是人类。是你是我。你我想用鸟儿美丽的羽毛愉悦眼睛,想用鸟儿婉转的声音愉悦耳朵。于是你我就有了占有鸟儿的心念。鸟笼也就随之发明了。鸟笼是占有之心的作品。可是发明制作鸟笼是不幸的,为什么这样讲?因为在占有那里我们的心就有占有的主体和占有的对象,这个心就被牵挂着——占有使得心被占有占有。这样看来,你我的心岂不反被鸟捉进了笼子?
    我经常在大街、在公园见到鸟笼,但鸟笼远远不止那些:
    孩子,你要听爸妈的话——把孩子放进一个鸟笼;
    你一定要考上大学——再给孩子一个鸟笼;
    xx同学,你为什么不学机灵点,动作快点——给学生一个鸟笼;
    她很势利别和她交往——给妻子一个鸟笼;
    你得看上司眼色行事——把下属抓进鸟笼;
    我不行,我不能——给自己若干个鸟笼;
    我为什么生在这个家这个国度——给家和国度鸟笼再让它们回赠给自己;
    人生苦啊,人生如梦......给我的人生一个鸟笼;
    活在这个世界......没意思——给世界,给我的“活”一个鸟笼。
    ............
    哦把鸟放飞,把自由还给鸟和鸟笼。砸碎鸟笼,把自由还给心灵。

                                          2007年3月16日
    [ 这个贴子最后由塞遥在2007-3-16 15:25:00编辑过 ]
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      高兴再次欣赏非马老师的名诗《鸟笼〉,谢谢旺青的好评论!
      欢迎光临我的新浪博客:
      blog.sina.com.cn/kinglinnysaiyao.
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        反向思维成就了很多创造,包括诗歌和诗歌的评论。
        认真领会。
         http://blog.sina.com.cn/weihuai
        —————————————————
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          谢谢旺青精辟的评析。我把你的前一篇关于<故事>一诗的评文,连同这篇,都贴到我的网站<非马艺术世界>及新诗代的华语诗坛社区里的<非马诗歌世界>的评论专辑里去了,希望你不会介意。
          欢迎访问<非马艺术世界>
          http://feima.yidian.org/
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            [QUOTE][b]下面引用由[u]塞遥[/u]发表的内容:[/b]

            高兴再次欣赏非马老师的名诗《鸟笼〉,谢谢旺青的好评论![/QUOTE]
            塞遥[em28][em02]
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              [QUOTE][b]下面引用由[u]冷慰怀[/u]发表的内容:[/b]

              反向思维成就了很多创造,包括诗歌和诗歌的评论。
              认真领会。[/QUOTE]
              冷兄好!您谦虚、认真的态度令我敬佩!
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                [QUOTE][b]下面引用由[u]非马[/u]发表的内容:[/b]

                谢谢旺青精辟的评析。我把你的前一篇关于<故事>一诗的评文,连同这篇,都贴到我的网站<非马艺术世界>及新诗代的华语诗坛社区里的<非马诗歌世界>的评论专辑里去了,希望你不会介意。[/QUOTE]
                文章能得到非马老师的关注与中肯的评价,我很高兴。非常感谢!
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