再谈点声律韵格的一点体会

    从《诗经》到《人间词话》，中华的诗词歌赋一次次地展露着她的美，象一幅幅画、似一道道景，读之叫人心旷神怡、浮想联翩。世界上，没有哪一个国家的文字，能在短短的几个字里，让人看到风光旖旎，看到紫色忧伤，看到婆娑舞姿，也看到英雄豪杰；听到笛声悠扬，箫声婉转，琵琶“大珠小珠落玉盘”声，气壮山河的豪言壮语！

    学做传统的诗词、对联，需学习诗词格律。但这方面的教科书不少，而简捷实用的却太少！王力先生的《诗词格律》一书是必读之书，然刘福然、杨新我得《古代诗词常识》则是通俗易懂得读本了。古人云：熟读唐诗三百首，不会做事也会吟！詩律该懂，却为必要“通”，似懂非懂，又何必去死背那二十八式格律表，只要立意真切，吟出一二句妙句，就不枉学诗一场。再说，唐诗宋词已到极致，再无人能出其右了！如今，二十一世纪了，诗体的变化、表达的形式、词汇的丰富远胜千年前，因此，尊古而不复古，学律而不硬套是我之守则。

    今简捷明了地从格律的原理和道理上讲解一二，其目的是使人易懂格律的基本使用，并有个清晰的概念：
    律诗为八句四联，分别叫首联、颔联、颈联和尾联（绝句为四句两联，十句以上多联为排律）。
    律诗要求押韵和声律的替、对、粘连。
    韵脚是每2、4、6、8句尾字韵脚用同一诗韵部字，通常的诗都是用平声韵部字（《佩文诗韵》列三十平声韵部）。作诗也可起句就押韵，律诗就成了五韵脚，有时读来更显朗朗上口。律诗八句分为韵脚句和非韵脚句，韵脚句尾字是平声，非韵脚句尾字则是仄声，这是有严格要求的。
    律诗的“声律替”，指起句按两两同声调交替；“对”是指对句、即联中的字平仄相反；“粘连”是指颔联以后，相连两联的平仄关系是：下联出句的平仄与上联对句的平仄相同，不同的是尾字；即第四句为平平仄仄仄平平，第五句就是仄仄平平平仄仄，所以又是“头粘脚不粘”。
   
    由于声律的交错产生诵读的美感，诵读的美感又体现在押韵的韵脚上，所以律诗声律交替的侧重点也就放在了后边的韵脚句上。律句的音节以双音为一个单位，所以作诗时通常以两平或两仄为一个单位来交换，每个音节的后字为音步以突出交替的侧重点。而写诗时常常会在“对”和“粘连”中不可避免的出现三连调（三个平声字或三个仄声字），有很多句子就损伤了诵读的美感，所以律诗中有三平尾和三仄尾的禁忌，就是三个平声字或三个仄声字为句子的结尾，为避免三平尾和三仄尾，律诗又有了一、三、五非音步字可不论平仄的做法，故有1、3、5不论，2、4、6分明之规定。五言律诗若出现三平尾和三仄尾，可将第三字平改仄或仄改平；七言律诗若出现三平尾和三仄尾，可将第五字平改仄或仄改平，给予了自由选择可平可仄的空间。其实，我们大可不必拘泥于此，能抒发情感、读来优美就行。
律诗有四种起式，分别是：平起入韵式平平仄仄平；平起不入韵式平平平仄仄；仄起入韵式仄仄仄平平；仄起不入韵式仄仄平平仄。四种起式包涵了律诗千变万化中格律的全部！
它统分类为非韵脚句两种和韵脚句两种：
   
    平起首句入韵、
    （仄仄）平平仄仄平，（平平）仄仄仄平平。
    （平平）仄仄平平仄，（仄仄）平平仄仄平。
    平平平仄仄（平平），（仄仄）仄仄仄平平。
    （平平）仄仄平平仄，（仄仄）平平仄仄平。
    平起首句不入韵、
    （仄仄）平平平仄仄，（平平）仄仄仄平平。
    （平平）仄仄平平仄，（仄仄）平平仄仄平。
    （仄仄）平平平仄仄，（平平）仄仄仄平平。
    （平平）仄仄平平仄，（仄仄）平平仄仄平。

    仄起首句入韵、
    （平平）仄仄仄平平，（仄仄）平平仄仄平。
    （仄仄）平平平仄仄，（平平）仄仄仄平平。
    （平平）仄仄平平仄，（仄仄）平平仄仄平。
    （仄仄）平平平仄仄，（平平）仄仄仄平平。

    仄起首句不入韵、
    （平平）仄仄平平仄，（仄仄）平平仄仄平。
    （仄仄）平平平仄仄，（平平）仄仄仄平平。
    （平平）仄仄平平仄，（仄仄）平平仄仄平。
    （仄仄）平平平仄仄，（平平）仄仄仄平平。

    韵脚句又分单平声入韵和双平声入韵，双平声入韵仄仄仄平平由仄仄平平仄不入韵句需入韵成仄仄平平平时，为避免三平尾而将第三字由平改仄而成的离韵脚较远的对诵读美感影响不大的不很平稳的三连调，故仄仄仄平平有第一字适用“一、三、五可不论平仄”的理念，也即只有第一字可用平声也可用仄声。而单平声韵脚句平平仄仄平是正常两两平仄交替，第一字若也改平声为仄声的话，就破坏了原来的平稳交替，成不平稳交替，而韵脚句又是律诗的核心，所有韵脚句都必须保持平稳交替，才能保障律诗灵魂和诵读的美感不被破坏，所以这种句型不允许出现。古人把单平声韵平平仄仄平首字改平声为仄声的句型，以除了韵脚外整句中只有一个平声字的现象，给了一个定语“犯孤平”，遇到非犯禁时，就必须对整句的平稳交替进行补救，将仄平仄仄平第三字改成平声字进行补救，成仄平平仄平以保持诵读的平稳。中国书画函授教材《古文体知识及诗词创作》中说：最易犯孤平的“平平仄仄平”句，如在诗中为双数句（偶句），首字平声换为仄声，是犯“孤平”。如果此句是诗中单数句（奇句，即首句），首字平仄皆可，即使“仄平仄仄平”又不算犯“孤平”，七言也是如此。

    律诗禁忌“孤平句”，不禁忌“孤仄句”。因为没有连贯的平声字，体现不出整句诵读的平稳，而仄声字本身就是不平稳字，它在单平声韵脚句中的多出现就破坏了诵读的平稳，故必须进行补救。这种补救又引伸出律诗的拗救规则。

    其实古代并没有明确地规定语法格律这个学科，虽然一千多年来历代诗人们的创作实践中形成了许多语法俗定的规定，我们又何必拘泥于此而束缚思想情感，硬要钻进教条里去做诗，而不去纵情唱诗呢？古人的诗词本来就是歌！