散文 一表师才俞国荣 文/冰云
中国画是一门具有科学意义的欣赏艺术，运用工笔、写意、勾勒、没骨、水墨等技法，遵循构图法则，在宣纸上绘制图案，以具有视觉冲击力的图案，来表现个体思想和意趣，侧重达意畅神之效果。
目前，社会上有不少兴趣爱好者乐于绘画，社区学校都有绘画班。我在彭浦镇社区文化中心绘画班就读。俞国荣是副教授级别的教师，他教我们山水画和花鸟画。国画是运用数学的几何原理，构图以黄金分割线原则来布局画面，明确画面受光面，掌控运笔技巧，识别不同纸质并掌握控水控墨技法。点、线、面是构成画面的骨髓和脉络，即便是没骨法，也是抽取线条，留下块面色彩、精巧和刚柔的内容。俞老师在教授过程中，一边绘制图案一边讲述绘画技法。并且用通俗易懂的语言，讲述绘画原理，如果在座学员没有作出反馈和互动，俞老师就会在黑板上写明绘画原理要点。俞老师的课堂教室里一直是静悄悄的，授课者乐在师道，听课者乐于受教。
师者重于师道。俞老师仪表堂正声音洪亮，绘画技法讲述清晰，分解画面准确达意。每一堂新课，都会正确绘制图案，山石和树形分解图以及受光面的角度，并告诫我们：画面不可布局迫塞、不可远近不分、山要有气脉（龙脉）、水要有源流、路不可无出处、石不能只止一面、树出四枝。山水画原理知道了，到了新手画笔上就会丢三落四，总是出错。俞老师就会在课堂上修改学员习作，说明纠错道理。师者遵循的是：授之于鱼，不如授之以渔！国画习作者都是要专心备至地投入，才能理解其中的绘画原理。俞老师耐心地讲解，循序渐进地辅导，看到学员画出好作品鼓励有加。看到歪歪扭扭的作品，也会鼓励关心备至。俞老师说，在这个教室里没有难为情的事，来学习听课，作品画得好与画得不好一视同仁，互相学习取长补短。
师者乐于师道。俞老师不仅在课堂上乐于授艺，还自制梅兰竹菊分解图，每一个画面拆分成单一的图形。竹分细竹、春竹、斑点竹、毛竹，竹叶画面布局有M和W型，只会画竹杆和竹叶，还要会组合会布局，整个画面的竹叶有分有合，有起有落，才能画出俊俏的竹图。竹有低头叶，梅无仰面花。简单易懂的绘画口诀，帮助学生记忆。梅兰竹菊的绘画口诀通过微信传达到学员手中，加快学生掌握画理速度。
师者喜于师道。俞老师为人善良，无私奉献于授艺。每年春夏都会带学员到相关景点写生，面授写生技法，修改学员作品。今年夏天，我也去浙江衢州七里乡写生，在大自然环境里感受截图画面的美感！俞老师带队的50多位人员，管理工作和面授技法的任务，累得俞老师嗓音沙哑失声。如不是喜爱师道，根本不会有这样奉献精神！一表师才俞国荣的师道精神，深入人心！学员都喜欢围着俞老师提问，敬重和敬爱的心，也深埋在学员心里！在俞老师班上学籍一座难求的现象，足以说明师者高尚的师德和精湛的师才！俞老师爱惜自己的作品，在学期年会上，把课堂教学案例的作品，分发到每一位学员手上，师德厚重，学员们感恩不尽！
师者意于师道。俞老师经常教导我们：中国画强调“外师造化，中得心源”要求“意在笔先，画尽意存”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。骨法用笔与线条运行有着紧密联结，形成显著的艺术特征。骨法用笔与没骨法用笔，是两种不同的技法，山水画和花鸟画都可以运用这两种方法，表情达意。
艺德双馨的俞老师，深受学员爱戴。他带领我们一步一步地攀援艺术殿堂，可能我们不一定能造就非凡成绩，但是，在这个学堂上，就是我们的精神驿站，我们在这里感受俞老师敬业授艺的精神，感受老师的奉献精神，我们也在其中学着老师的师德，努力学习，分享快乐！感恩俞老师！感恩学艺学堂的精神驿站！
最后，以我写给俞国荣老师律诗作结：
七律 花 文/姚静
梅芳冬咏报春来，铁骨铮铮雪里魁。
兰意素颜清雅在，幽情委婉淡青裁。
竹摇林杪婆娑响，枝舞云翻波浪推。
菊朵长丝垂绚烂，妖娆篱院衬君才。
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这三张照片是2017年夏天，俞国荣老师在写生点——浙江衢州七里乡留影 | 
