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    第一幅书杜诗《新秋》,多用枯笔,笔笔相生,笔触恣肆中见苍凉,很好地传达了诗人在萧瑟的秋汛中的感受,显得情景交融。
    第二幅书苏轼《西江月》用笔流畅润泽,字体大小错落有致,很好地把握了苏东坡贬谪黄州期间寄情山水超然物外的闲适襟怀。
    刘老师的作品告诉我们,一幅好的书法作品,在给予我们线条的抽象美的享受之外,更可以帮助我们体会诗词传达的意境,值得我们好好学习。
    邓治
    不可吃尽不可穿尽不可说尽
    又要懂得又要做得又要耐得
    ——山西乔家大院联
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