毕业后,不能说散就散

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毕业后,不能说散就散
 一夜凛冽寒风,无数雪精灵纷纷而降。18号清晨,赶早自习。走在街上,白茫茫大地真干净!停在路旁的小汽车,都戴上了一顶厚厚的白帽子;女儿说:“不,都成了奶油蛋糕!”女儿很是兴奋,小心翼翼地踩着雪,我有些着急:“快点呀,会迟到的!”“不知道今天有多少同学会迟到呢,妈妈,你不会批评他们吧?”“这样的天气,特殊情况特殊处理。”“这么洁净的雪,我真不忍心踩脏呢!”女儿的脸蛋都冻红了,但小嘴倒喋喋不休,“你听,好有意思哦!咯吱咯吱!是谁挠它们的痒痒似的!”“是呀,好多年没下过这样的大雪啦!”手机响了。是家长打来的,“雪太深了,车子根本开不动!孩子上学咋办?”“别着急,如果来不了,你再给我电话,安全第一!”我安慰那位焦急的爸爸,“我再试试看,如果实在不行,只能请个假。”……刚挂了这个电话,手机又响了,一看号码,是另一位家长的……我们班有些学生家住农村,离学校少则十多公里,多则五六十公里,这样的天确实太难为他们了!不知道教室里来了多少人?我赶紧加快了脚步。

    到了学校。我径直往教室奔。走廊上,几个调皮的男孩正搬着大雪球打雪仗,一下瞟见了我,赶紧扔掉雪球,哧溜一下溜进教室,装模作样摇头晃脑读书:“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与娥姐试比高……”大家哄堂大笑!“你再读一遍……”我柳眉倒竖,作威胁状,“欲与天公试比高,看红装素裹,分外妖娆……”“算你识时务,暂且饶过你。同学们,请把作业摆到桌子右上角,我来抽查。”一时间,翻作业声,读书声,早自习上课铃声,响成一片……

    我清点人数,只有一个女孩没到,也没请假。“下早自习得给她家里去个电话。”我想。

    早自习后,我正打算拨那位未到女生的电话,突然,她急急忙忙跑了过来,“老师,我……我感冒了,打吊水去了。”“以后有事一定要跟老师先打招呼,老师生怕你出事,知道啵?好了,赶快进教室准备上课。”“对了,还有,你跟同学们说一声,如果谁的鞋子湿了,到办公室来烤烤,千万不能着凉!”吩咐好后,我才记起,自己还没吃早餐呢!

    下课后,我和同学们聊天,“老师,我抗议!为啥你给简鑫写的留言希望他考上一中奥赛班,而我的才是一中?我的成绩比他的还好呢!这么不相信我?气死我了!”高个子男孩杨阳愤愤不平地说,“瞧你,骄傲得像只大公鸡!你能考上奥赛?我才不相信呢!”“要是我考上了咋办?”“你说咋办就咋办。”“真的?……上次你请我们吃四川麻辣烫,那味道真是爽极了!……这样吧,如果我考上了,你仍请我吃麻辣烫好吗?”“没问题!”“老师,我想吃肯德基,我要是达到了预期目标,你肯请么?”“小意思!”“拉钩!”这些小馋猫,想趁机“讹诈”本姑娘一笔,没想到都中了我的“激将法”,哈哈哈……

     别看我们班现在如此和谐,刚建班时,可是让我伤透了脑筋!

    “上课了!你们怎么还在教室外面玩?”“上课不能吃东西,你知道么?”“怎么搞的,这么多同学没交作业?”“不好啦!老师!陈鑫和符超打架!符超疼得坐在地上起不来了!”找到肇事孩子,“谁知道他这么不禁风,就推了几下,他倒耍赖不起来了!”陈鑫脸红脖子粗地叫嚷,“他,他……哎哟,疼死我咯!”先不管那么多,把伤员送到医院检查要紧!我立马背上符超就跑!

    到了医院,挂号、照片……“右手手腕粉碎性骨折。”医生说,我的手机响了,“我在广州,回不了……有你这样的老师吗?如果我儿子落下什么残疾,我跟你没完!呜呜呜呜……”劳累、气愤、委屈……一起涌上,我的眼泪快夺眶而出!”“老师,真不好意思!我这孩子呀,经常闯祸,又给老师添麻烦了!药费我全额负责。”陈鑫的爸爸赶来了,忙不迭道歉。唉,都是孩子,不淘气怎么可能呢?先处理好孩子的伤要紧。

    这就是我们班组建后一个星期的情形。全班68个孩子,男生是女生的两倍还多,而且大多来自农村和郊区。留守儿童、离异家庭子女占三分之一。向学校领导汇报,领导说,已经是这样了,我们也不可能重新安置这些学生。你只能想办法教好他们了。

    一周,两周,一学期,两年……在我和其他任课老师的努力下,我们班的班风学风都明显好转,成绩不断提升,孩子们的自信心也慢慢建立,学生、家长、老师之间的关系也越来越融洽……现在只有一学期就要毕业了,孩子们的作文当中那种离情别绪也愈加浓烈,我真的有些舍不得离开他们了!

    毕业后,不能说散就散。孩子们,无论以后你们的成就多大,都不要忘记,老师曾经陪你们走过难忘的三个三百六十五天!那时抽时间回学校看看老师,因为,你们是老师永远的骄傲和欣慰!


 


1楼
梅瓶是个好老师。此文是篇好散文。我的留言呢,平平无奇。向梅瓶问好!
2楼
梅瓶的感情我完全能够理解。我离开讲坛近20年了,最后的一班学生,现在也40岁左右了。其中有一个班的学生,只要我回国,他们一定聚会欢迎我。你说得好,“毕业后,不能说散就散。”这是一种最纯真的感情,让我们都珍惜它。
3楼
我和邓治兄一样,也当过教师,读此文,泪水盈眶。梅瓶是多么出色的老师啊!
她的秘诀是爱学生。
4楼
凭自己教书多年的经历和体验,我敢说梅瓶是一位真正既教书又育人的好老师!优秀教师!
5楼
我能够理解梅瓶的感情,却不能写出像梅瓶这样感人的文章。要写这样的文章,一是要有真挚的感情,二是要有生动传情的文笔,这就是梅瓶这篇文章能够打动人的地方。

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