[原创]《中文趣谈：的、得、地》（杂文）

楼主 Aihua 于 2004-12-15 08:53:36

[原创]《中文趣谈：的、得、地》（杂文）

中文趣谈：的、得、地

－艾华－

中文学习中，相信“的、得、地”这三个字，经常让我们的下一代混淆不清。

其实，对这三字的混淆又何止小孩，我们大人也经常用错这三字，大有约定俗成、见怪不怪之势。

“的、得、地”这三个字作为助词时候的发音都是de的轻音，既然是同音字，我们自小的中文语法功底又浅薄，因而“的、得、地”不分，最普遍的错误就是将“的、得、地”一概“的”字化，“得、地”从此消失。这些错误不光在我们平时的写作中频频出现，就算在《人民日报》、《世界日报》这些我们认为比较正统严谨的报纸上，也经常会冒出来。所以，我们经常会看到下面一些错误的用法：

“她唱的（得）真好呀！”

“奥运会，我们获得了28枚金牌，我们快乐的（得）都跳起来了，大家激动的（地）唱、激动的（地）跳！”

如果您也会犯以上类似错误的话，那您的母语大概是属于北方语系，口语里“的、得、地”这三字的发音没差别，见诸文字的时候，都“的”字化了。

其实，“的”字化的开山鼻祖应该是我们农民出身的“伟大导师”。当年，我们“指点江山，激扬文字”的“导师”，为了悼念烈士刘胡兰，大笔一挥，“生的伟大，死的光荣”的八字真言一蹴而就。这其实是“生得伟大，死得光荣”的“的”字化变体。然而，“伟大导师”一言九鼎，，何况更有真迹可鉴，谁敢冒天下之大不韪，太岁头上动土，说个“不”字？于是，以讹传讹，圣威之下，“的”字化更加泛泛。

怎样纠正“的”字化的错误呢，不妨熟悉一下以下的语法规则：

1。在名词前面用“的”，例如，她唱的歌，你跳的舞，我们的书，美国的小朋友。
2。在动词和副词之间用“得”，例如，她唱得好，你跳得劲，他走得快。
3。在副词和动词之间用“地”，例如，她快乐地唱，你使劲地跳，他快快地走。

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
附：以上伟人的题词，原意是“刘胡兰烈士生得伟大，死得光荣”。

如果我们按照规范的中文语法来试解“生的伟大，死的光荣”，可以有如下意义：

“刘胡兰烈士生的时候伟大，死的时候光荣。”十分牵强，失去了正确句子应有的那种铿锵和激昂。

更加离谱一点的理解是：（追悼会现场的同志们，）在场活着的同志伟大，死去的同志光荣，有点离题，非常孱弱的悼词。

1楼 Huangtian 于 2004-12-15 11:03:12

艾华真是难得的汉语通，由他坐镇，我们在字虱方面，减少了多少麻烦！

2楼 weiwangren315 于 2004-12-15 14:45:50

艾华这巡逻员看文章很认真

我希望不要有机会被他逮到：））

3楼 Aihua 于 2004-12-15 14:49:26

政委，我倒担心可能是您和荒田两位老师设局测试在下的火眼金睛呢：－D

[em28][em29][em31]

4楼 weiwangren315 于 2004-12-15 15:05:24

荒田兄：）

还不进来修理爱华
他又叫你“老师”了：）这一下又被他叫出了几条皱纹

嘿嘿
俺这招叫借刀杀人

5楼 Huangtian 于 2004-12-15 15:15:40

烟子，这回我不在乎，我老定了，有年轻的姑娘陪着，被硬加老字，这才憋气。

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