女兒剛回到家，我就告訴她，市政府的一個要員讓人通知她星期三中午一時半到市政府去，這官員要頒發給她一張獎狀，以表彰她在一次社區比賽中獲得第一名。我相信她聽到了這消息，一定會和我一樣高興的。
        沒想到，女兒卻冷冷地說：“那一天我要上課，沒有時間。”
        我的興頭被水澆滅了，沒見過人有獎不去拿的。市政府的要員啊，官不小呢，容易嗎？我這邊正想著怎麼去買一個好一點兒的鏡框，把獎狀裝裱了好掛起來呢！
        女兒告訴我說，她參加社區的活動，比賽得了獎，社區也給了獎狀鼓勵，這就夠了，參加比賽的人都是學生，分散在好幾所中小學裡。市政府的官員如果想鼓勵一下大家，大可以請大家放學以後才到他那裡去，或者把獎狀寄來呀，為甚麼要選擇學生上課的時間裡，讓學生到他的辦公室去領這個獎呢？這不是做“秀”嗎？
        女兒的決定讓我一則以喜，一則以疑：孩子能把上課看得比甚麼都重要，相信天底下的父母聽了都會很開心的；可是對一個市政府要員的約見，能夠說不去就不去嗎？這就出乎我的常識之外了。小小一個中學生，就敢不給大老爺面子，這是不是太膽大妄為了呢？
        在把上下尊卑看得很重的中國社會裡歷練了幾十年，我已經習慣了“下所以事上”的原則。青年時代雖然書讀得不多，也知道一些古代聖賢的語錄，對“民為貴，社稷次之，君為輕”、“肉食者鄙”、“說大人則藐之，勿視其煌煌然”這一類的說法，很是信服，覺得老百姓的腰桿子實在是不應該常常彎下去的。但在現實生活中，中國還是一個官本位的社會。我們被電視中常見的五體投地，口稱“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”、“青天大老爺在上，小民如何如何”的傳統耳濡目染，影響得實在是太深了。不要說在一個省市級的“大官”面前，就算見了區區一個鄉鎮小吏，自己也先已不敢仰視，腰桿子難以挺得直。“民本”的思想要真能樹立起來，恐怕不是我們這一代能看見的呢，積重難返啊！
        後來，我到底還是順從了女兒的意願（不順從也不行），作為家長，代表她婉然謝絕了這次頒獎的活動。開頭心裡面還有些忐忑，好在事後聽說，那天應命前去領獎的人實在很不踴躍，我這才完全放下心來。
    “民本”的思想往往滲透在人們的日常生活中，行事者未必意識得到，而往往覺得是理所當然的。女兒這次給我上了深刻的一課，我是心悅誠服地領教了。


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大顶好文章！什么是教育，这就是教育。国民素质的提高就是从这里开始的。
所以说一个民主社会的形成是一个漫长的过程，它必须是深深根植于每一个国民的公民意识里。我每每听到国内至今还会有为听某个大人物的报告，或欢迎某人让小学生在大太阳底下苦等几小时，就抑郁难忍。
石美村的女儿真棒！

凛子好！我正巧在线上，在你的佳作中留言呢，谢谢你对我女儿的夸奖。我有两个很棒的女儿（这是小的一个）和一个更棒的老婆，所以我乐呆（有这样的说法吗）了。在家中我在能力上和性别上都是绝对的劣势，我深深地体会到处于劣势的好处。
这篇文章歪打正着，在三八节贴出来了，仅以劣势者的身份向强大的对手们致敬，并祝三八节快乐。

给你女儿鼓掌！这就是平权，民主。